Media Pembelajaran Interaktif Pemilahan Sampah Berbasis Flash Pada SDN Margahayu XVII
Abstract
Abstrak: Media pembelajaran interaktif pemilahan sampah berbasis flash merupakan media pembelajaran yang dirancang dan dibangun untuk bisa lebih memahami dan membuat siswa lebih tertarik untuk belajar, serta membantu guru dalam proses belajar-mengajar. Pengelolaan pemisahan sampah masih belum diterapkan akhirnya siswa masih banyak yang belum memahami jenis sampah. Media pembelajaran interaktif ini sangat diperlukan, software yang digunakan adalah pembuatan aplikasi ini adalah Adobe Flash CS6 dan menggunakan bahasa pemrograman ActionScript 3.0. Metode yang digunakan dalam media pembelajaran pemilahan sampah ini adalah MDLC (Multimedia Development Life Cycle). Hasil dari penelitian ini yaitu dengan adanya media pembelajaran dapat membantu guru dalam mengajarkan tentang pemilahan sampah dan membantu siswa untuk lebih mengenal tentang pemilahan sampah.Kata Kunci:Actionscript 3.0, Adobe Flash, Media Pembelajaran Interaktif, MDLC, Pemilahan Sampah.
References
[1] S. A. P. A. Suryani N., Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2018.
[2] H. Budiman, "Penggunaan Media Visual dalam Proses Pembelajaran Al-Tadzkiyyah," Pendidik Agama Islam, vol. 7, no. 7, p. 177, 2016.
[3] W. W, Desain dan Pemrograman Multimedia Pembelajaran Interaktif, Jember, Jawa Timur: Penerbit Cerdas Ulet Kreatif, 2017.
[4] S. MI, Otodidak Web Programming: Membuat Website Edutainment, Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2020.
[5] M. S, ShortCourse Adobe Flash CS4, Semarang: CV Andi Offset, 2010.
[6] B. M. A. Faroqi, "Aplikasi Multimedia Interaktif Pembelajaran Membaca ,Menulis, Berhitung (Calistung)," Kaji Islam, Sains dan Teknol, vol. VIII, no. 2, pp. 229-245, 2014.
[7] M. T. Ariyati S, "Perancangan Animasi Interaktif Pembelajaran Asmaul Husna," Tek. Komputer Amik BSI, vol. II, pp. 116-121, 2016.
[8] P. M. H. E. S. A. Rasinta V., "Media Pembelajaran Interaktif Peta Dan Budaya Indonesia Berbasis Multimedia ( Studi Kasus : SD Tiara Bunda, Batununggal)," vol. 4, p. 1843–1855, 2018.
[9] A. Saryoko, "Multimedia Interaktif Edukasi Limbah Sampah dan Cara Pengelolaannya Menjadi Barang Kerajinan Tangan," Perspektif, vol. XVI, 2018.
[10] Napitupulu, R. H. M. (2020). The Relationship Between Education, Training, and Civil Servant Lecturers Competency. Journal of Business and Management Review, 1(2), 121-132.
[2] H. Budiman, "Penggunaan Media Visual dalam Proses Pembelajaran Al-Tadzkiyyah," Pendidik Agama Islam, vol. 7, no. 7, p. 177, 2016.
[3] W. W, Desain dan Pemrograman Multimedia Pembelajaran Interaktif, Jember, Jawa Timur: Penerbit Cerdas Ulet Kreatif, 2017.
[4] S. MI, Otodidak Web Programming: Membuat Website Edutainment, Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2020.
[5] M. S, ShortCourse Adobe Flash CS4, Semarang: CV Andi Offset, 2010.
[6] B. M. A. Faroqi, "Aplikasi Multimedia Interaktif Pembelajaran Membaca ,Menulis, Berhitung (Calistung)," Kaji Islam, Sains dan Teknol, vol. VIII, no. 2, pp. 229-245, 2014.
[7] M. T. Ariyati S, "Perancangan Animasi Interaktif Pembelajaran Asmaul Husna," Tek. Komputer Amik BSI, vol. II, pp. 116-121, 2016.
[8] P. M. H. E. S. A. Rasinta V., "Media Pembelajaran Interaktif Peta Dan Budaya Indonesia Berbasis Multimedia ( Studi Kasus : SD Tiara Bunda, Batununggal)," vol. 4, p. 1843–1855, 2018.
[9] A. Saryoko, "Multimedia Interaktif Edukasi Limbah Sampah dan Cara Pengelolaannya Menjadi Barang Kerajinan Tangan," Perspektif, vol. XVI, 2018.
[10] Napitupulu, R. H. M. (2020). The Relationship Between Education, Training, and Civil Servant Lecturers Competency. Journal of Business and Management Review, 1(2), 121-132.
Published
2021-07-03
How to Cite
DEWI, Pristika; ALFIAN, Ari Nurul.
Media Pembelajaran Interaktif Pemilahan Sampah Berbasis Flash Pada SDN Margahayu XVII.
INFORMATION MANAGEMENT FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS : Journal of Information Management, [S.l.], v. 5, n. 2, p. 75-84, july 2021.
ISSN 2548-3331.
Available at: <https://460290.0x60nl4us.asia/index.php/IMBI/article/view/1559>. Date accessed: 01 dec. 2024.
doi: https://doi.org/10.51211/imbi.v5i2.1559.
.jpg)
