Aplikasi Media Pembelajaran Pengenalan Kosakata Harian Bahasa Arab Dengan Metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC)
Abstract
Abstrak: Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran adalah dengan pemanfaatan media pembelajaran. Media pembelajaran merupakan sebuah alat bantu komunikasi antara guru dan siswa untuk mempermudah penyampaian suatu informasi dalam sebuah pembelajaran. Penelitian yang telah dilakukan pada pengembangan media pembelajaran Adobe Flash CS6 mengenai kosakata harian Bahasa Arab. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran dan uji penerimaan (user acceptance test). Aplikasi yang dikembangkan memiliki fitur yang berguna untuk meningkatkan kemampuan siswa mempelajari dan menghapal kosakata serta pengucapan yang benar. Program aplikasi telah diuji pada jenis perangkat komputer yang berbeda serta diuji kepada guru dan siswa secara sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi media pembelajaran kosakata Bahasa Arab dapat bekerja dengan baik dan responden, secara umum, menyatakan bahwa program aplikasi memuaskan untuk digunakan dalam mempelajari kosakata Harian Bahasa Arab untuk siswa.Kata kunci: adobe flash CS6, kosakata bahasa arab, mufrodat, media pembelajaran, multimedia, user acceptance test.
Abstract: One solution to solving problems in learning is the use of learning media. Learning media is a communication tool between teachers and students to facilitate the delivery of information in a lesson. Research that has been done on the development of Adobe Flash CS6 learning media regarding daily Arabic vocabulary. The purpose of this study is to design and develop instructional media and a user acceptance test. The application developed has useful features to improve students' ability to learn and memorize vocabulary and correct pronunciation. The application program has been tested on different types of computer equipment and tested on teachers and students by sampling. The results showed that the application of Arabic vocabulary learning media could work well and respondents, in general, stated that the application program was satisfactory to be used in learning Arabic daily vocabulary for students.
Keywords: adobe flash CS6, mufrodat, learning media, multimedia, user acceptance test, vocabulary arabic
References
Referensi
[1] R. Ahmadi, Pengantar Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2015.
[2] A. Arsyad, Bahasa Arab Dan Metode Pengajarannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.
[3] E. Mulyasa, Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004.
[4] M. Al-Ghulayani, Jami’u Ad-Durusu Al-Arabiyah. Beirut: Maida, 1987.
[5] S. Mustofa, Strategi Pembelajaraan Bahasa Arab Inovatif. Malang, 2011.
[6] A. Hamd, Mengukur Kemampuan Bahasa Arab. Malang, 2013.
[7] D. Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva Press, 2011.
[8] M. I. Hanafri, S. Ramdhan, and K. Nisa, “Aplikasi Pembelajaran Interaktif Pengenalan Profesi Berbasis Multimedia Menggunakan Adobe Flash CS6,†J. Sisfotek Glob., vol. 7, no. 2, pp. 38–44, 2017.
[9] Wandah, Desain dan Pemrograman Multimedia Interaktif. Jember: Cerdas Ulet Kreatif, 2017.
[10] I. dan F. D. Wijaya, “Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi,†J. Pendidik. Teknol. Inf., vol. 5, no. 2, pp. 9–20, 2018.
[11] A. S. Sadiman, Media Pendidikan. Jakarta: CV Rajawali, 1986.
[12] I. Mustholiq, Sukir & Ariade Chandra, “Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia Mata Kuliah Dasar Listrik. Jurnal Penelitian dan Teknologi Kejuruan,†vol. 16, no. 1, p. 7, 2007.
[13] Madcoms, Kupas Tuntas Adobe Flash CS6. Yogyakarta: CV Andi Offset, 2016.
[1] R. Ahmadi, Pengantar Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2015.
[2] A. Arsyad, Bahasa Arab Dan Metode Pengajarannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.
[3] E. Mulyasa, Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004.
[4] M. Al-Ghulayani, Jami’u Ad-Durusu Al-Arabiyah. Beirut: Maida, 1987.
[5] S. Mustofa, Strategi Pembelajaraan Bahasa Arab Inovatif. Malang, 2011.
[6] A. Hamd, Mengukur Kemampuan Bahasa Arab. Malang, 2013.
[7] D. Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva Press, 2011.
[8] M. I. Hanafri, S. Ramdhan, and K. Nisa, “Aplikasi Pembelajaran Interaktif Pengenalan Profesi Berbasis Multimedia Menggunakan Adobe Flash CS6,†J. Sisfotek Glob., vol. 7, no. 2, pp. 38–44, 2017.
[9] Wandah, Desain dan Pemrograman Multimedia Interaktif. Jember: Cerdas Ulet Kreatif, 2017.
[10] I. dan F. D. Wijaya, “Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi,†J. Pendidik. Teknol. Inf., vol. 5, no. 2, pp. 9–20, 2018.
[11] A. S. Sadiman, Media Pendidikan. Jakarta: CV Rajawali, 1986.
[12] I. Mustholiq, Sukir & Ariade Chandra, “Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia Mata Kuliah Dasar Listrik. Jurnal Penelitian dan Teknologi Kejuruan,†vol. 16, no. 1, p. 7, 2007.
[13] Madcoms, Kupas Tuntas Adobe Flash CS6. Yogyakarta: CV Andi Offset, 2016.
Published
2020-12-29
How to Cite
ALFIAN, Ari Nurul.
Aplikasi Media Pembelajaran Pengenalan Kosakata Harian Bahasa Arab Dengan Metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC).
INFORMATION MANAGEMENT FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS : Journal of Information Management, [S.l.], v. 5, n. 1, p. 95-104, dec. 2020.
ISSN 2548-3331.
Available at: <https://460290.0x60nl4us.asia/index.php/IMBI/article/view/1445>. Date accessed: 28 nov. 2024.
doi: https://doi.org/10.51211/imbi.v5i1.1445.
Section
Articles
.jpg)
